آسوده خاطری و آرامش به معنای نبود رنج در زندگی نیست.
وی در ادامه ذهن ما را به یک سوال سوق میدهد: در مسیر پر از سنگلاخ زندگی، که لحظه لحظه اش، ترس در جان ما میدود، باید چه کنیم؟
معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم در ششمین همایش بینالمللی روانشناسی گفت: حضور رشته روانشناسی در بحث صنایع خلاق یکی از مواردی است که اکنون مورد توجه قرار دارد و باید همه رشته های علوم انسانی و بخصوص روانشناسی در حوزه فناوری و مراکز رشد حضور جدی داشته باشند.
به گزارش ایسنا، دکتر غلامحسین رحیمی؛ معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم در ششمین همایش بینالمللی روانشناسی مدرسه که روز گذشته (شنبه ۱۵ بهمنماه) به میزبانی دانشگاه الزهرا بصورت حضوری و مجازی برگزار شد، در رابطه با ارتباط بین حوزه روانشناسی و پژوهش، گفت: در بخش پژوهش از رشته روانشناسی چند انتظار وجود دارد که یکی از آنها بحث تربیتی پژوهشگر است بدین معنا که پژوهشگر به لحاظ اخلاقی و تربیتی از اصول استاندارد و شایسته پیروی کند تا در آینده نیز بتواند در توسعه علمی به درستی کوشا باشد.
دانستن تفاوت بین حمله اضطراب و حمله پانیک (وحشت) بیش از یک مسئله معناشناختی است. این می تواند سلامت روان شما را شکل دهد. اگر شما نمی دانید که کدام یک از این دو اختلال را دارید ، یافتن درمان مناسب یا یادگیری مهارت های مقابله ای مفید دشوار خواهد بود.شما ممکن است وقت خود را صرف حل مسائل اشتباه کنید.با درک مسئله حملات اضطراب و حملات پانیک (وحشت)، شما می توانید به طور موثر به سلامت روحی و مسائل مربوط به حملات بپردازید . با درک بیشتر گیج کننده از دو حمله اضطراب شروع می شود.
فعالیت گسترده شبکههای ماهوارهای و فضای مجازی در این زمینه و تبلیغ جشنهای بیگانگان مثل هالوین، ولنتاین و کریسمس باعث شده تا عدهای خودباخته فرهنگی و شلخته اجتماعی، آنچه دارند از بیگانگان تمنا کنند.
عید نوروز، چند هزار سالی است که در میان ایرانیان قدمت دارد. با ظهور اسلام و ورودش به کشور نیز این آیین نه تنها رنگ نباخت، بلکه با صحه گذاشتنش توسط ائمه (ع) بیش از پیش قوت گرفت. به علت همزمانی ایام نوروز با آغاز بهار، روح نشاط و امید و طراوت در بین مردم ساری و جاری میشود. اما سالیانی است که با هجوم فرهنگهای بیگانه و از بین رفتن خردهفرهنگهای بومی، نوروز نسبت به سالهای گذشته، کمرنگتر شده است.
براساس طرح پایش ۹۹ دفتر ارتباط با صنعت وزارت علوم، آمار اشتغال ۱۴ رشته تحصیلی در سه مقطع کارشناسی، ارشد و دکتری احصا شد.
محمدسعید سیف در گفتوگو با خبرنگار مهر با تاکید بر ضرورت پایش وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان دانشگاهها گفت: در حال حاضر و با توجه به فضای کسب و کار، تحولات آموزش عالی و رشد و توسعه کمی مؤسسات دانشگاهی در چند دهه اخیر شاهد وجود چالشهای متعددی در زمینه اشتغال نیروی کار دانش آموخته هستیم. از یکسو نرخ بالای بیکاری در سالهای اخیر، افزایش نیروهای دانشگاهی بیکار را در برداشته و از سوی دیگر معضلات اجتماعی و اقتصادی دیگری را نیز برای جامعه به دنبال داشته است.