1. مرحله هوشی حسی _ حرکتی (از تولد تا 2 سالگی). در این مرحله رفتار کودک اساساً حرکتی است. کودک از لحاظ درونی (روانی) وقایع را ارائه نمی‌دهد و بصورت مفهومی «فکر» نمی‌کند، اگر چه رشد شناختی بصورت طرحها ساخته می‌شود.
2. مرحله پیش عملیاتی فکر (2 تا 7 سالگی). ویژگی این مرحله رشد زبان و صورتهای دیگر نمادی(ارائه) و رشد سریع‌مفهومی است. استدلال یاتعقل در این مرحله نیمه منطقی است.
3. مرحله عملیات حسی (7 تا 11 سالگی). در طول این سالها، کودک استعداد کاربرد فکر منطقی را در مسائل حسی خود رشد می‌دهد.
4. مرحله عملیات صوری (تجریدی) (11 تا 15 سالگی). در این مرحله ساختارهای شناختی به بزرگترین سطح رشد می‌رسد، و کودک می‌تواند استدلال منطقی را در مورد همه مسائل بکار ببرد.([1])
