سایت تخصصی روانشناسی

مدیر سایت: دکتر سکینه سلطانی کوهبنانی

سایت تخصصی روانشناسی

مدیر سایت: دکتر سکینه سلطانی کوهبنانی

سایت تخصصی روانشناسی
دکتر سکینه سلطانی کوهبنانی
استادیار دانشگاه فردوسی مشهد
مدیر پلی کلینیک روانشناسی بالینی و مشاوره دانشگاه فردوسی مشهد

آدرس محل کار:

آدرس دانشگاه: مشهد ، میدان آزادی ، دانشگاه فردوسی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، گروه علوم تربیتی ، تلفن تماس : 05138805000داخلی 5892
پلی کلینیک روانشناسی بالینی و مشاوره دانشگاه فردوسی مشهد : شماره داخلی 3676

آدرس مرکز مشاوره : مشهد، پنج راه سناباد، تقاطع خیابان پاستور، ساختمان پزشکان مهر، مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی اندیشه و رفتار، شماره های تماس: 05138412279


سایر موضوعات
Blog.ir بلاگ، رسانه متخصصین و اهل قلم، استفاده آسان از امکانات وبلاگ نویسی حرفه‌ای، در محیطی نوین، امن و پایدار bayanbox.ir صندوق بیان - تجربه‌ای متفاوت در نشر و نگهداری فایل‌ها، ۳ گیگا بایت فضای پیشرفته رایگان Bayan.ir - بیان، پیشرو در فناوری‌های فضای مجازی ایران
آخرین نظرات
حسین معافی (کارشناس مسائل آموزشی)
آموزش سواد عاطفی در مدارس چگونه توصیف میشود ؟
سواد عاطفی به مجموعه ای از مهارت ها، دانش ها و فهم درباره احساسات و هیجانات خود و دیگران اشاره دارد. افرادی که سواد عاطفی دارند، قادرند به خوبی احساسات خود را شناسایی و مدیریت کرده و با احساسات دیگران همدردی کنند. سواد عاطفی مهارت های ضروری در زندگی روزمره و روابط اجتماعی است و می تواند به بهبود کیفیت زندگی فردی و رفاه اجتماعی کمک کند.

همچنین، سواد عاطفی در محیط های آموزشی و سازمانی نیز اهمیت دارد؛ زیرا می تواند به بهبود روابط مدرسه و محیط کار، افزایش همکاری و تعامل موثر، کاهش خشونت و تبعیض و ارتقای سلامت روانی کمک کند. آموزش سواد عاطفی در مدارس نقش مهمی در رشد و توسعه دانش آموزان دارد و به مجموعه ای از احساسات، روابط و مهارت های ارتباطی اشاره دارد که در محیط آموزشی و تحصیلی شکل می گیرد.

یک محیط عاطفی سالم و حمایت کننده در مدارس می تواند تاثیر بسزایی در عملکرد تحصیلی و روان شناختی دانش آموزان داشته باشد. زمانی که دانش آموزان احساس امنیت، تعلق و ارتباط معنادار با معلمان و همکلاسی های خود داشته باشند، آموزش و یادگیری آسان تر و موثرتر خواهد بود. همچنین، توانایی های اجتماعی و روحی دانش آموزان در محیط عاطفی سالم قوت می گیرد و این امر می تواند به ارتقای خودتنظیمی، همکاری، رفع تنش ها و مشکلات اجتماعی و بهبود مهارت های ارتباطی آنها کمک کند.
بنابراین، اهمیت ایجاد و حفظ حیطه عاطفی مثبت و سالم در مدارس برای سلامت روانی و عاطفی دانش آموزان بسیار بالاست.

این شامل ایجاد روابط مثبت بین دانش آموزان و معلمان، فراهم کردن فضایی با احترام و اعتماد برای بیان احساسات و نیازها، توجه به تنوع فردی و ارزش های هر فرد و ارائه راهکارهای مناسب برای مدیریت هیجانات و رفع تنش ها می شود. آموزش سواد عاطفی می تواند به عنوان یک فضای پشتیبان و الهام بخش برای رشد و توسعه جامعه تحصیلی عمل کند. برای رشد حیطه عاطفی در مدرسه می توانید اقدامات زیر را انجام دهید:

1. ایجاد فضای امن:
ایجاد فضایی امن و خوشبینانه برای دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است. این شامل ایجاد روابط مثبت بین دانش آموزان و معلمان، ارائه حمایت عاطفی و اعتمادبه نفس به دانش آموزان و تشویق آنها به ابراز احساسات و نیازهایشان می شود.

2. آموزش مهارت های ارتباطی: آموزش مهارت های ارتباطی به دانش آموزان می تواند در بهبود حیطه عاطفی آنها موثر باشد. این شامل مهارت هایی مانند گوش دادن فعال، بیان مناسب احساسات، حل صحیح اختلافات و مذاکره است.

3. توجه به تنوع فردی: احترام به تنوع فردی و ارزش های هر دانش آموز می تواند حیطه عاطفی را تقویت کند. باید فضایی را فراهم کنید که هر دانش آموز احساس کند مورد احترام و قبول قرار می گیرد، بدون تبعیض نژادی، جنسیتی یا دیگر عوامل.

4. آموزش مهارت های مدیریت هیجانات: آموزش مهارت های مدیریت هیجانات به دانش آموزان کمک می کند تا هیجانات خود را شناسایی کنند، آنها را به خوبی بیان کنند و به طور سازنده با آنها مراوده کنند. این مهارت ها شامل تمرین های تنفس عمیق، تمرکز بر حال حاضر بودن و تحلیل تفکرات منفی است.

5. ارائه فعالیت های مشارکتی:
فعالیت های گروهی می توانند به رشد حیطه عاطفی کمک کنند. این فعالیت ها شامل پروژه های گروهی، بازی های تعاملی و تمرین های همکاری است.

6. مشاوره و پشتیبانی روان شناختی:
در دسترس قرار دادن مشاوران و کارشناسان روان شناسی در مدرسه می تواند به دانش آموزان در مدیریت هیجانات و رفع مشکلات عاطفی کمک کند. ارائه جلسات مشاوره و سازماندهی دوره های آموزشی مرتبط با مهارت های روان شناختی نیز می تواند مفید باشد.

7. توجه به رفاه عمومی:
ارائه فضایی مناسب برای استراحت و بازی برای دانش آموزان، توجه به تناسب بین کار و استراحت و ایجاد فعالیت های فرهنگی و ورزشی می تواند به رفاه عمومی و حیطه عاطفی در مدرسه کمک کند.

8. همکاری با خانواده ها:
برقراری ارتباط و همکاری با خانواده ها می تواند در تقویت حیطه عاطفی دانش آموزان نقش مهمی داشته باشد. ارتباط منظم با والدین، برگزاری جلسات ارتباطی و اطلاع رسانی به خانواده ها درباره رویدادها و فعالیت های مدرسه می تواند این همکاری را تقویت کند.

امروزه کنکور و آزمون های ورودی مدارس خاص باعث شده که بیشتر به حیطه های شناختی و دانشی در مدارس پرداخته شود و از حیطه های عاطفی و روانی- حرکتی غافل شده ایم و باید در برنامه های درسی مدارس در مقاطع مختلف به این مهم پرداخته شود و علاوه بر دانش، نگرش و مهارت دانش آموزان را در زمینه های مختلف تقویت کنیم.
 
مرجع : میگنا به نقل از شرق

نظرات  (۰)

هیچ نظری هنوز ثبت نشده است

ارسال نظر

ارسال نظر آزاد است، اما اگر قبلا در بیان ثبت نام کرده اید می توانید ابتدا وارد شوید.
شما میتوانید از این تگهای html استفاده کنید:
<b> یا <strong>، <em> یا <i>، <u>، <strike> یا <s>، <sup>، <sub>، <blockquote>، <code>، <pre>، <hr>، <br>، <p>، <a href="" title="">، <span style="">، <div align="">
تجدید کد امنیتی